Con el fin de realizar Cursos de Capacitación y Perfeccionamiento, promoviendo la adquisición de conocimientos actualizados, el Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física, realizó Cursos de Orientador de Fútbol en la Ciudad de Taltal.




La conducción del curso fue dada por el profesor especialista, Luis Rodríguez Muelas, el cual, por medio de estrategias didácticas de trabajo individual y grupal, en clases teóricas y prácticas, logró impartir a profesionales, técnicos y trabajadores del fútbol nuevos conocimientos.




El curso realizado en la Dirección de Deportes de la Municipalidad de Taltal, los días 26, 27 y 28 de octubre, fue con la temática de Orientador de Fútbol Nivel C, encauzados al trabajo con niños entre 6 a 12 años, dando énfasis a la iniciación en el fútbol.





Si su Municipalidad, Empresa, Club o Institución está interesada en capacitaciones impartidas por INAF, Educación Continua realiza distintos cursos de enseñanza especializados en fútbol y el deporte. Para mayor información, no olviden visitar nuestro sitio web de Cursos, en Educación Continua INAF.




El jueves 25 de octubre se realizó la Ceremonia de Graduación de los nuevos Entrenadores de Futsal, Licencia Clase B, CONMEBOL, segunda generación.

La ceremonia fue presentada por el Secretario General y Director Aseguramiento de la Calidad, Sergio Guarda Etcheverry y presidida por el Rector del Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física, Sr. Martín Mihovilovic Contreras, el Director de Desarrollo de la Asociación Nacional de Fútbol Profesional de Chile, Sr. Luis Alberto Ramírez, el Vicerrector Académico de INAF, Dr. Edgardo Merino Pantoja, el Vicerrector de Finanzas INAF, Sr. Gonzalo De La Carrera Fonck, el Director de Educación Continua del INAF, Sr. Eduardo Farías Valenzuela, el Director de Vinculación con el Medio, Sr. Jorge Cabello Terán, los Directores de Carrera INAF, Sres. Luis Rodríguez Muelas y Waldo Balaguer Magaña, Docentes INAF que impartieron el Curso de Futsal, y familiares de los titulados.




En esta ceremonia se entregó por segunda vez, en todos los países que integran la CONMEBOL, las Certificaciones y Licencias B para entrenadores en Futsal, a un selecto grupo de alumnos INAF.


Al finalizar, el Rector de INAF, Sr. Martín Mihovilovic, junto con el Director de Desarrollo de la Asociación Nacional de Fútbol Profesional de Chile, Sr. Luis Alberto Ramírez. entregaron el premio a la Excelencia Académica al ex alumno Sr. Pablo Andrés Orellana Morán, quien se encontraba ausente por estar cumpliendo la función de Entrenador Ayudante de la Selección Nacional Sub 20 de mujeres que se encontraba en competencia.





Felicitaciones a los nuevos egresados y éxito en el camino que han iniciado.




Este jueves 25 de octubre, en el Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física, se llevó a cabo una charla sobre análisis tecnológico en Fútbol en las Selecciones Chilenas, dictado por el profesor Cristián Leiva Godoy.

En esta charla se mostró el registro e instrumento de análisis técnico táctico de los partidos que se maneja en las divisiones menores de la selección chilena de fútbol, de la cual participaron un total de 72 alumnos INAF de la modalidad Entrador de Fútbol vespertino, quienes obtuvieron una detallada información de cómo trabajar con el software deportivo específicos en el fútbol y en la observación y análisis de partido que trabajan en las selecciones.





Esta actividad, fue organizada por Vinculación con el Medio INAF, en conjunto con la Dirección de la Carrera de Entrenador de Fútbol.




ASIGNATURAS, DOCENTES, EVALUACIONES Y HORAS DEL CURSO


Director Académico Señor Jorge Édison Cabello Terán



1. CONTENIDOS GENERALES (20 hrs.)

Contenido

Ética y Valores

Gestión

Psicología



2. CONTENIDOS ESPECÍFICOS (100 hrs.)

Contenido

Técnica y Táctica Específica del Fútbol Playa

Preparación Física del Fútbol Playa

Fisiología aplicada al Fútbol Playa

Fisioterapia aplicada al Fútbol Playa

Desarrollo del Jugador del Fútbol Playa

Nutrición

Reglamento, Historia y Evaluación del Fútbol Playa

Panificación del Entrenamiento

Metodología de la Enseñanza



3. EVALUACIONES

Descripción

Asignaturas de Contenidos Generales

Asignaturas de Contenidos Específicos



REQUISITOS:

Certificado de Antecedentes

Tener cursada la Enseñanza Media completa

Presentar Certificado Médico que autorice estado físico compatible

Entregar dos fotografías, tamaño carné con nombres y RUT.







El pasado 19 y 20 de octubre se realizó Seminario Neurociencias en el Fútbol y el Deporte, en las instalaciones de INAF, con una duración de 11 horas en modalidad presencial.





La actividad, fue dictada por el profesor Sebastián Di costa, quien expuso sobre el conocimiento actual sobre las estructuras cerebrales, la complejidad de sus funciones, la articulación de los procesos de movimiento y la toma de decisión en situaciones de competencia, la biología de las emociones, las nuevas posibilidades para el aprendizaje motor y deportivo, y el impacto de las lesiones sobre la aferencia de información a nivel central.





Este seminario, que contó con medio centenar de participantes, fue organizado por Educación Continua INAF, enderezado por Eduardo Farías, y por el Director de la Carrera de Entrenador Deportivo, José Herrera.











Los profesores del INAF recibieron una capacitación en miras de mejorar la formulación de los exámenes, además de actualizarse en el proceso de enseñanza.

El pasado miércoles 17 y sábado 20 de octubre, los distintos profesores del Instituto asistieron a una capacitación con miras de actualizar a los docentes en la práctica de la enseñanza, y principalmente para mejorar el diseño de instrumentos de medición; estos son, los exámenes.





La capacitación estuvo a cargo del Doctor en Educación Edgardo Merino, Vicerrector Académico INAF. En esta capacitación, el enfoque estuvo puesto en recordar la orientación que se tienen como institución educativa, donde el foco esté en el alumno, y el docente funcione como un facilitador de conocimientos, no solo un expositor.

Lo importante está en que los profesores INAF estén capacitados para elaborar buenas pautas de evaluación y criterios claros. Por otra parte, la capacitación tiene miras de que el equipo docente pueda ejercer estas evaluaciones de manera integral; es decir, poder medir el conocimiento de sus alumnos tanto en lo teórico como el práctico. Esto último es muy importante al ser ésta una institución deportiva.





Así, se ha dado una instancia fundamental para el perfeccionamiento de los profesores y docentes en el instituto, lo que, sin duda, significará una mejora en la formación de nuevos profesionales del deporte.








Un sistema de CMR se ha implementado INAF, donde el conocimiento y relación más cercana y personalizada con el alumno es vital para el crecimiento y mejora del departamento de Educación Continua.


El sistema CRM (por Manejo de Relaciones con el Cliente en inglés) nace como una filosofía, abandonando la idea que predominaba hasta ese entonces de un alcance masivo del marketing, y tomando un nuevo paradigma donde las relaciones con los clientes se den de manera cercana y personalizada. Es este concepto de atención personalizada que se está implementando en Educación Continua.




Desde Educación Continua se han dado cuenta que el grupo principal al que deben alcanzar se encuentra de manera principal entre los exalumnos INAF, por lo que mantener contacto y conocerlos es clave para el desarrollo del departamento. Además, se está abierto al resto de la comunidad y en general a quienes se interesen en lo que ofrece Educación Continua, por lo que el CRM sirve para recabar la mayor cantidad de información posible y de esta manera poder llegar de manera mucho más personalizada al estudiante.




Para esto se utiliza un software, que integra y crea bases de datos, y así se logra una mejor relación individualizada con el alumno, lo que ya se hace en muchas de las instituciones educacionales en Chile y el mundo, y hace un tiempo, también se sumó INAF.
Con esto, se logra una mejora en la oferta tanto en el contenido como en el mensaje, alcanzando a un público interesado mucho mayor que antes y de manera más eficiente, y al conocer mejor al individuo, se pueden ofertar cursos y contenidos personalizados y pensados en el sujeto. Esto, por el cocimiento y el historial que quedan en los registros del área de Educación Continua.
Así, con toda esta información y datos, se logra una mejor difusión y alcance de lo que Educación Continua tiene para ofrecer.


La Dirección de Educación Continua nuestra institución está llevando a cabo una investigación sobre formación on-line en temas relativos al deporte y la actividad física. El propósito es obtener información de calidad que nos permita generar cursos y programas on-line que satisfagan las necesidades de perfeccionamiento de nuestra área profesional.

El link para realizar la encuesta es el siguiente: https://es.surveymonkey.com/r/encuestaformaciononline

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